負責人表示，《關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》提出，允許科研人員從事兼職工作，并且獲得合法的收入；允許高校的教師從事多點教學，并取得合法收入?！兑庖姟肥沁m應(yīng)于高校和科研單位，不涉及到中小學的問題。

他說，科研人員和教師兼職兼薪是這次文件中的一個亮點?？傮w來講，《意見》是適應(yīng)于高校和科研單位，不涉及到中小學的問題。出臺《意見》目的是促進科技要素的合理流動，因此提出了兩條措施：一是允許科研人員從事兼職工作，并且獲得合法的收入。二是允許高校的教師從事多點教學，并取得合法收入。這個《意見》允許科研人員兼職兼薪大的方向的同時，也做了相應(yīng)的約束性的規(guī)定。

一是對兼職的范圍做了約定，文件鼓勵科研人員公益性兼職，包括參與決策咨詢、扶貧濟困、科普、法律援助和學術(shù)組織這樣的活動。

二是兼職要經(jīng)所在單位同意，履行好崗位職責，完成本職工作作為前提，完不成本職工作去兼職單位肯定是不允許的。

三是要遵守相應(yīng)的管理制度，包括將來也要制定實行科研人員兼職的公示制度，兼職獲得的股權(quán)和紅利收入應(yīng)該向本單位報告的制度，而且兼職的行為不能損害原單位的利益，不能泄漏原單位的技術(shù)秘密，這些都是前提條件。這樣一個約定，實際上體現(xiàn)了鼓勵與約束并重的原則。