指導意見說，各高校應充分利用上線的慕課和省、校兩級優(yōu)質在線課程教學資源，在慕課平臺和實驗資源平臺服務支持帶動下，依托各級各類在線課程平臺、校內網絡學習空間等，積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動，保證疫情防控期間教學進度和教學質量。

　　指導意見提出數項工作任務，其中包括面向全國高校免費開放全部優(yōu)質在線課程和虛擬仿真實驗教學資源、立即制定疫情防控期間在線教學實施方案、保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效、全天候開放國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺等。

　　據統(tǒng)計，截至2月2日，教育部組織22個在線課程平臺免費開放在線課程2.4萬余門，覆蓋了本科12個學科門類、專科高職18個專業(yè)大類。

　　指導意見還要求，高校要引導學生在疫情防控期間積極選修線上優(yōu)質課程，增加學生自主學習時間，強化在線學習過程和多元考核評價的質量要求。制定在線課程學習學分互認與轉化政策，保障學生學業(yè)不受疫情影響。