勾建山作(新華社發(fā))
受新冠肺炎疫情影響,學(xué)校延期開(kāi)學(xué),線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停課。1月29日,教育部提出“停課不停學(xué)”,在線教育由此迎來(lái)了意想不到的暴發(fā)期。2月17日,全國(guó)線上開(kāi)課。只用了20天,就在960萬(wàn)平方公里土地上,讓數(shù)以億計(jì)的學(xué)生能同上一堂課。這是中國(guó)創(chuàng)造的又一個(gè)奇跡。
網(wǎng)絡(luò)開(kāi)課堂,停課不停學(xué)
因?yàn)橐咔?,全?guó)數(shù)億名大中小學(xué)生都成了在線教育的用戶,呼吁了多年的教育信息化一夜之間成為剛需——過(guò)去,學(xué)生主要在學(xué)校學(xué)習(xí);現(xiàn)在,更多學(xué)生必須學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)工具輔助學(xué)習(xí),甚至不得不依靠在線課堂。
作為國(guó)家隊(duì),2月17日,“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”正式開(kāi)通。課程學(xué)習(xí)模塊是從近年來(lái)全國(guó)開(kāi)發(fā)的課程資源中擇優(yōu)選取,并由北京等地骨干特優(yōu)教師補(bǔ)充錄制。同時(shí),教育部還為高校推出了免費(fèi)開(kāi)放課程資源,涉及22個(gè)線上課程平臺(tái)、2.4萬(wàn)門課程。
信號(hào)通到哪,哪就有學(xué)上
“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”部分運(yùn)行在百度智能云上。百度智能云提供了智能音視頻云解決方案、云主機(jī)等多項(xiàng)產(chǎn)品和服務(wù),使平臺(tái)擁有了存儲(chǔ)、處理、分發(fā)海量視頻/文檔資源的能力。同時(shí),中國(guó)移動(dòng)克服疫情影響,僅用一周時(shí)間便完成了12.69T帶寬和600臺(tái)移動(dòng)云主機(jī)擴(kuò)容,開(kāi)通了流速為16000條/秒的短信平臺(tái)。
為了給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“兜底”,教育部還協(xié)調(diào)安排中國(guó)教育電視臺(tái)開(kāi)播《同上一堂課》空中直播課堂。中國(guó)教育電視臺(tái)社教節(jié)目中心主任李紅根告訴記者,從農(nóng)歷正月初三起,《同上一堂課》直播課堂如期“上星”,覆蓋全國(guó)偏遠(yuǎn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信號(hào)弱或有線電視未通達(dá)地區(qū)家庭,新增覆蓋人口2.95億。
現(xiàn)在,這些技術(shù)及其升級(jí)版被歸于新基建,即將啟動(dòng)新一輪建設(shè)。隨著5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能的發(fā)展,會(huì)讓每一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的孩子都享受到與城里孩子同樣的資源。
老師是教育的核心。然而,線上開(kāi)課,老師們卻最不適應(yīng)。調(diào)查顯示,45.3%的老師感到“壓力山大”。因?yàn)樵诰€教育并不僅僅是打開(kāi)攝像頭這么簡(jiǎn)單。怎么備課、怎么教學(xué)、怎么評(píng)價(jià),都需要探索。
幾乎所有老師都遇到過(guò)這些難題。調(diào)查顯示,78.7%的老師使用兩個(gè)或以上設(shè)備應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂,有老師最多一天在QQ上批改了1694份作業(yè)。比起這些,71%的老師認(rèn)為網(wǎng)課最大挑戰(zhàn)是如何監(jiān)測(cè)教學(xué)效果。此外,學(xué)生上線率、專注度、交作業(yè)準(zhǔn)時(shí)率都令人擔(dān)憂。
從硬件設(shè)施、師資力量,到學(xué)生習(xí)慣、家校配合,在線教育都意味著巨大的挑戰(zhàn),同時(shí)也蘊(yùn)含著機(jī)遇。這既是在線教育行業(yè)本身的機(jī)遇,也是相應(yīng)新基建乃至全社會(huì)的機(jī)遇——優(yōu)質(zhì)教育資源有機(jī)會(huì)從此迅速普及,期待已久的教育改革有機(jī)會(huì)付諸實(shí)踐,將為中國(guó)帶來(lái)勞動(dòng)力素質(zhì)提升的新一輪“紅利”。
<p style="margin: 0px 0px 15px; padding: 0px; color: rgb(64, 64, 64); font-family: " pingfang="" sc",="" "lantinghei="" "helvetica="" neue",="" helvetica,="" arial,="" "microsoft="" yahei",="" stheitisc-light,="" simsun,="" "wenquanyi="" zen="" hei",="" micro="" sans-serif;="" font-size:="" 18px;"=""> 國(guó)務(wù)院參事湯敏認(rèn)為,“停課不停學(xué)”讓全國(guó)學(xué)生可以用互聯(lián)網(wǎng)直接學(xué)到最好課程,讓教師有機(jī)會(huì)改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,“通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把優(yōu)質(zhì)教育資源大規(guī)模、低成本、高效率地送到每一所學(xué)校,這就有可能讓教育更好地與互聯(lián)網(wǎng)融合,加快教育公平和教育改革的推進(jìn)”。相關(guān)熱詞搜索:
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