京津冀“大教育圈”雛形悄現(xiàn)

專家分析，隨著京津冀一體化的推進(jìn)，京津冀三地交通以及各方面資源的協(xié)作共享越來越緊密，其中三地教育資源的融合正在成為跨區(qū)域發(fā)展的新看點(diǎn)。越來越多的知名教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入天津、河北辦學(xué)；河北、天津分享北京優(yōu)質(zhì)教育資源的同時，也把招生的觸角伸向北京。區(qū)域協(xié)作打破原有邊界，京津冀“大教育圈”在一個跨越區(qū)域邊界的新平臺上逐步成型。

由于屬地管理等因素，目前北京向外地成規(guī)模輸出優(yōu)質(zhì)公辦教育資源實(shí)現(xiàn)區(qū)域共享，仍需時日，同時也需要相應(yīng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和政策支持。近日，北京多所高校擬搬遷到北京郊區(qū)而非外省市，亦可見一斑。不過越來越多的民辦學(xué)校以及辦學(xué)體制更為靈活的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)軍河北、天津等地，已漸成潮流。

隨著北京在控制人口無序過快增長、調(diào)整疏通非首都核心功能等政策方向上加大推進(jìn)力度，預(yù)計(jì)未來會有一大批家長將把孩子送到河北、天津等地學(xué)校上學(xué)，這也為天津、河北兩地教育機(jī)構(gòu)尤其是優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校提供了重要的生源。

另外，將來圍繞京津冀區(qū)域交通一體化和產(chǎn)業(yè)對接合作的系列舉措出爐，也將為京津冀區(qū)域教育的合作和分享帶來新的發(fā)展動力和想象空間。

京津冀“大教育圈”逐漸成型，一定程度上緩解北京教育資源過于密集的局面，同時提升天津、河北兩地教育資源的規(guī)模和品質(zhì)，增加京津冀教育資源面向全國乃至全世界的吸引力。令人關(guān)注的是，部分國外高端國際學(xué)校也將辦學(xué)目標(biāo)鎖定京津冀“大教育圈”，并開始發(fā)力開辦學(xué)校移植國外優(yōu)質(zhì)教育資源。地處天津武清的天津黑利伯瑞國際學(xué)校便是澳洲百年名校在海外參與投資并直接管理的第一所學(xué)校。

據(jù)了解，始創(chuàng)于1892年的黑利伯瑞學(xué)校(Haileybury College)是由澳大利亞聯(lián)邦政府資助，并由教育部門負(fù)責(zé)管理的傳統(tǒng)品牌學(xué)校，至今已經(jīng)有120多年的歷史。天津黑利伯瑞國際學(xué)校則是這所澳大利亞百年名校在海外參與投資并直接管理的第一所學(xué)校。這所國際學(xué)校選址在天津武清高村。從地理方位來看，武清高村一直是京津一體化發(fā)展的先鋒營，此地雖隸屬天津，但地處天津最北端，緊鄰北京，距離北京東五環(huán)僅40多公里。

著眼“大教育圈” 澳洲百年名校落戶天津

“交通和區(qū)域的優(yōu)勢是我們擇址此處的重要原因。我們一直在尋找具有原生態(tài)氣質(zhì)的土壤，以便將最原汁原味的優(yōu)質(zhì)教育分享給孩子們。這里交通十分便捷，不受堵車、污染等城市病的困擾，對孩子的身心都十分有益。”天津黑利伯瑞國際學(xué)校外方校長尼古拉斯•杜瓦爾很滿意學(xué)校目前的選址。

黑利伯瑞學(xué)校交通極為通暢，從東五環(huán)上京津高速，雙向8車道，僅用25分鐘即到達(dá)。據(jù)了解，2014年10月，京津高速將開通一個新的出口，它距離黑利伯瑞國際學(xué)校只有1公里，開通后，從北京到學(xué)校的路程可以縮短約10分鐘左右。

在黑利伯瑞國際學(xué)校中方校長裴博士看來，學(xué)校所處京津冀“大教育圈”的質(zhì)量和氛圍，對未來的發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。“在京津冀一體化發(fā)展的大趨勢下，三地教育資源和教育需求形成了有機(jī)的融合、共享，從而形成實(shí)力更強(qiáng)的‘大教育圈’。這將為學(xué)校的成長帶來新的活力和資源。”另外，武清作為京津冀一體化的“橋頭堡”地帶，隨著品牌巨頭進(jìn)駐、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，區(qū)域正迎來最佳的發(fā)展時機(jī)。“在這種情形之下，區(qū)域價值和教育品牌價值將會產(chǎn)生雙向推動作用。”

作為一所落戶天津武清的高端國際學(xué)校，黑利伯瑞的教育理念、課程和管理模式到底能為當(dāng)?shù)亟逃窬帜酥辆┙蚣?ldquo;大教育圈”的發(fā)展帶來怎樣的積極影響？